di Francesco Rocchi. Recentemente è uscito il nuovo libro di Ricolfi, “La società signorile di massa”, e con esso sono ritornate le polemiche sulla scuola, dato che una sezione del libro è dedicata proprio all’istruzione italiana. Ricolfi non porta argomenti nuovi, ma poiché è noto per l’attenzione che pone nel proporre analisi sostenute da una
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di Francesco Rocchi. Sulla scuola quest’anno c’è stato un ampio impegno da parte dei nostri editorialisti ed intellettuali, ma nonostante i toni allarmati delle polemiche, bisogna francamente dire che gli argomenti, anche stavolta, sono rimasti gli stessi di sempre. Come insegnante, trovo che i contributi di Ernesto Galli della Loggia o Corrado Augias o altri
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di Francesco Rocchi Non avendo una quinta e non essendo stato nominato commissario, quest’anno io la maturità potevo ignorarla del tutto, ed ero davvero tentato di farlo. Però ero curioso, e allora ho voluto assistere al lavoro di qualche commissione qua e là, anche perché l’anno prossimo una quinta ce l’avrò e voglio partire preparato.
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di Francesco Rocchi Un po’ in ritardo mi sono procurato una copia di questo manuale di didattica pratica che nel mondo anglosassone è ormai da anni il libro di riferimento nel campo. Da noi è ancora, per quel che mi consta, piuttosto poco noto, ma la traduzione italiana indica che sicuramente un minimo di interesse
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di Francesco Rocchi La Camera ha dunque approvato una legge che, con un’ora settimanale spalmata sul monte-ore attuale delle scuole superiori, ha il nobile intento di instillare il senso civico e la pubblica virtù tra i nostri studenti. Non otterrà nessun risultato. Nonostante le intenzioni più che lodevoli, la politica ha dimostrato una volta di
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di Francesco Rocchi. Questa domanda, che a prima vista può sembrare peregrina o scontata dato che nessuno sta mettendo in discussione la necessità di studiare l’italiano con un congruo numero di ore in qualsiasi indirizzo scolastico, è in realtà molto attuale. Dal momento che la scuola italiana sta attraversando una crisi strutturale, per quanto non
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di Francesco Rocchi. Condorcet [link] è un gruppo di insegnanti, dirigenti ed esperti che hanno a cuore la scuola italiana e non si rassegnano a vederla lasciata ai margini del dibattito pubblico proprio quando è più pressante la necessità di fare di istruzione e formazione i pilastri del futuro dell’Italia. Per ricominciare a parlare di
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di Francesco Rocchi. Dopo le vacanze natalizie, per tante scuole, quasi tutte, è tempo di voti e pagelle. Sarà la solita agonia di consigli di classe ridotti a bassa gestione contabile, con sovrappiù di stress nel rapporto con le famiglie. Qualche volta questo nervosismo tracima e produce casi abbastanza curiosi da attirare l’attenzione dei giornali,
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di Francesco Rocchi. Bussetti ed il governo, è notizia freschissima, hanno deciso di semplificare brutalmente le modalità di assunzione dei futuri insegnanti: ci si laurea, si fa un concorso, e morta lì. Così, forse, avremo insegnanti molto giovani che entrano in cattedra prima dei 30 anni, sostiene il ministro Bussetti a conforto di questa contro-riforma.
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di Francesco Rocchi. Per una volta vorrei tralasciare discorsi tecnici e puntuali e provare piuttosto a fare un ragionamento di ordine generale sulla scuola. Lo riporto qui affinché le mie impressioni di insegnante possano magari essere vagliate da qualcuno che, psicologo o neurologo o altro tecnico della mente umana, sappia dirmi se hanno un qualche
Read morePurtroppo tutto vero.
Interessante, me l'ero perso. Nel modenese non si parla che di bretelle, neanche potessero salvarci dalla perdizione. Francamente non vedo grossi cambiamenti in vista; stiamo solo insistendo a fare a bassissima velocità quello che facevamo con energia prima del 2009.
[…] *pubblicato sulla rivista iMille […]