Occupy Harvard

La lettera seguente è stata inviata al Professore di Economia di Harvard, Greg Mankiw, dagli organizzatori di “Economics 10 walkout”. Gli studenti del corso del primo anno di Economia di Harvard hanno lasciato l’aula, in segno di protesta contro un insegnamento dell’economia eccessivamente liberista e per unirsi alla protesta a Boston parte del movimento globale Occupy. Un vero peccato, ha commentato Mankiw, la lezione verteva sulle cause della crescente diguaglianza negli Stati Uniti e gli studenti avrebbero potuto farsi qualche idea piu’ precisa dei problemi.

Mercoledì 2 Novembre 2011

Caro Professor Mankiw-

Oggi, ce ne andremo durante la sua lezione, Economics 10, con lo scopo di esprimere il nostro scontento verso i pregiudizi presenti in questo corso economico d’introduzione. Siamo molto preoccupati per l’effetto che questi pregiudizi hanno sugli studenti, l’università, e la nostra grande società.

Come studenti di Harvard ci siamo iscritti ad Economics 10 sperando di ricevere un’ampia e introduttiva base di teoria economica che potesse assisterci nelle nostre varie ricerche intellettuali e nelle diverse discipline, che spaziano da economia, a governo, a scienze ambientali e analisi delle politiche pubbliche, e altre. Invece abbiamo trovato un corso che sposa una specifica (e limitata) visione dell’economia, la quale crediamo perpetui sistemi problematici ed inefficienti di disuguaglianza economica nella nostra società.

Uno studio accademico legittimo di economia deve includere una discussione critica sia dei benefici che dei difetti dei differenti modelli economici semplificati. Siccome il suo corso non include fonti primarie e raramente adotta articoli di riviste accademiche, ci ritroviamo con uno scarso accesso ad approcci economici alternativi. Non c’è nessuna giustificazione per presentare le teorie economiche di Adam Smith come più fondamentali o basiche rispetto a, ad esempio, le teorie Keynesiane.

L’attenzione nel presentare una prospettiva senza pregiudizi economici è particolarmente importante per un corso introduttivo costituito da 700 studenti che teoricamente fornisce una base profonda per studi avanzati di economia. Molti studenti di Harvard non hanno la possibilità di evitare Economics 10. Questo corso è richiesto per i corsi in economia e scienze ambientali e politiche pubbliche, mentre il corso in studi sociali deve avere un corso di introduzione all’economia, ma l’unico altro corso possibile, prospettiva critiva dell’economia del Professor Steven Margolin, viene tenuto ogni altro anno tranne questo. Molti altri studenti desiderano semplicemente una comprensione analitica dell’economia come parte di una formazione di qualità nelle discipline liberali. Inoltre Economics 10 rende difficile la comprensione degli altri corsi di economia, siccome offre una prospettiva distorta invece di una solida base sulla quale gli altri corsi possano costruire. Gli studenti non dovrebbero evitare questo corso, o la totalità delle discipline economiche, come un metodo per esprimere malcontento.

I laureati di Harvard giocano un ruolo importantissimo nelle istituzioni finanziarie e nella formazione delle politiche pubbliche in tutto il mondo. Se Harvard fallisce nel fornire ai propri studenti un’ampia e critica conoscenza dell’economia, le loro azioni potrebbero facilmente danneggiare il sistema finanziario globale. Gli ultimi cinque anni di confusione economica hanno reso prova di ciò detto.

Oggi diserteremo la lezione per unirci ad una manifestazione per le strade di Boston per protestare contro la corporatizzazione dell’educazione universitaria come parte del movimento globale Occupy. Finchè la natura pregiudiziale di Economics 10 contribuirà e simbolizzerà la crescente disuguaglianza economica in America, diserteremo la lezione sia per protestare contro il suo sistema inadeguato di discussione delle teorie economiche di base sia per prestare il nostro supporto ad un movimento che sta cambiando profondamente il dibattito sull’ingiustizia economica. Professor Mankiw le chiediamo di considerare seriamente le nostre preoccupazioni e il nostro disertare la lezione.

Sinceramente,

Studenti preoccupati di Economics 10  

iMille.org – Direttore Raoul  MinettiiMille.org – Direttore Raoul Minetti